Orsaken till att det varit lite tystare här på cybernormer.se några veckor beror på att flera av oss varit på uppdrag i det oerhört spännande Indien. Och orsaken till det är framförallt ett SIDA-projekt om barns rättigheter till och i utbildning.

En annan orsak är dock att Cybernormer.se har en samarbetspartner i Ericsson, och eftersom företrädaren för Ericsson utgår från Indien, så vi har varit där och diskuterat fortsättning och framtida forskning. Inom SIDA-projektet besökte vi en rad skolor, för olika åldrar, och fick därmed en inblick hur utbildningen bedrivs, hur klassrummen, skolorna, barnens och pedagogernas situation ser ut i delstaten Kerala.

Skolbarn på rad i Kasaragod.

Först kan allmänt konstateras att av det komplexa, intressanta, turbulenta, vackra och ibland våldsamma Indien ser vi inte mycket i svensk media. Sen kan man konstatera att det inte alltid är helt lätt att hitta dörrar in till internet här i den sydöstra delen (Kerala) av Indien som vi rest runt i. Statistiken avslöjar att det 2007 fanns så många som 42 miljoner som hade tillgång till internet. Med detta sagt skall man dock inte glömma att detta inte ens innebär 4 % av befolkningen.

I skolorna i bergsområdena i Wayanad hittade vi oftast en dator inne på rektorns kontor. I övrigt var det glest. I de lite större skolorna, t ex i en skola med 900 elever i Kasaragod (den med alla barnen på rad på bilden ovan) kunde man se en datorsal. Dock ej uppkopplad. Uppkopplingen fanns, återigen, inne i lärarrummet. Vad det gäller mjukvara kunde man dock se på tavlan att den friare varianten användes.

Datasal.

Vägen till mjukvaran

Nu är vi hemma igen. Under tiden har Pirate bay hunnit säljas, Almedalsveckan passera och Ipredator fortsatt omskrivas. Det återstår ännu att se på vilket sätt cybernormer kommer att betrakta, studera eller samarbeta med Indiska intressen. Bollen är hursomhaver satt i rullning.

Andra bloggar om: indien, kerala, cybernormer, internet, sida, barns rättigheter